GOVERNO DO ESTADO DO PARANÁ Governo do Estado do Paraná

O Paraná, que tem a melhor educação do Brasil segundo o Ideb, também avança na educação digital. Desde 2020, a tecnologia já faz parte do currículo da rede estadual, antecipando diretrizes do novo Plano Nacional de Educação, válido até 2036. A Secretaria de Educação estruturou ações que integram tecnologia ao dia a dia das escolas, com foco em acesso, qualidade e equidade. Entre os destaques está o Leia Paraná, biblioteca digital que amplia o acesso a livros e audiolivros. Em 2025, foram mais de 1 milhão e 400 mil livros concluídos e mais de 50 milhões de atividades realizadas. Outra ferramenta é o Redação Paraná, que usa inteligência artificial para corrigir textos no modelo do Enem. No ano passado, foram mais de 6 milhões de redações concluídas, com média de cerca de 7 por aluno. Em 2026, o sistema passou a incluir também conto, crônica e relato. A formação de professores acompanha esse avanço. Até o fim de 2025, cerca de 16 mil e 700 docentes participaram de capacitações em tecnologia e inteligência artificial, garantindo o uso alinhado ao currículo e à aprendizagem. Os recursos digitais também permitem acompanhar o desempenho dos alunos e ajustar estratégias de ensino. Outras iniciativas reforçam esse cenário. O Matemática Paraná usa inteligência artificial para desenvolver o raciocínio lógico e já alcançou cerca de 93% dos alunos, com quase 5 milhões de interações. O Inglês Paraná oferece atividades personalizadas, ampliando o contato com o idioma. E o Programação Paraná incentiva o pensamento computacional com projetos de robótica e tecnologia. Esse conjunto coloca o Estado em estágio avançado na educação digital, com reflexos no engajamento dos estudantes e na preparação para avaliações. A estratégia também aparece no Desafio Paraná, que atende cerca de 867 mil alunos e trabalha a recomposição da aprendizagem com uso de tecnologia e metodologias ativas. Dentro dele, o Projeto Investigação já gerou mais de 400 propostas sobre problemas locais, algumas transformadas em leis municipais. Em Cambé, no Colégio Estadual Attilio Codato, alunos do ensino médio participaram de atividades sobre sustentabilidade com uso de tecnologias, produção de vídeos, podcasts e simulações de telejornais. Pedagoga da escola, Alessandra Cristina Mazia Bocate acompanhou a implementação da iniciativa. // SONORA ALESSANDRA BOCATE //

Os resultados incluem maior engajamento dos estudantes, fortalecimento das competências digitais e desenvolvimento de habilidades de pesquisa e resolução de problemas - todas essas aprendizagens que estão alinhadas às demandas contemporâneas. (Repórter: Gabriel Ramos)