Dia Mundial da Água: projetos de educação ambiental ganham força nas escolas do Paraná
20/03/2026
Comemorado neste domingo, o Dia Mundial da Água chama a atenção para os desafios globais relacionados ao acesso e à qualidade dos recursos hídricos. Diante desse cenário, projetos de educação científica em escolas da rede estadual do Paraná vêm transformando o entorno das unidades em espaços de investigação e aprendizagem prática sobre os desafios da água e das mudanças climáticas. Inspirado em metodologias do Cemaden, Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais, alunos do Colégio Estadual Leôncio Correia, em Curitiba, desenvolvem o projeto “Cultivando Saberes: educação socioambiental para escolas sustentáveis”, baseado na trilha educativa “Bacia Escola”, que estimula o estudo do território e dos riscos socioambientais associados às mudanças climáticas. A iniciativa parte da análise da bacia hidrográfica no entorno da escola para aproximar os estudantes da realidade ambiental.
Em Rolândia, no Norte, o Colégio Estadual Cívico-Militar Presidente Kennedy conduz uma pesquisa sobre o Lago San Fernando, envolvendo o estudo da água, da flora e da fauna. Coordenado pela professora Egláia Cheron, o projeto coloca os alunos no centro da investigação, desde a definição das perguntas até a análise dos resultados.
A preocupação com a qualidade da água também mobiliza estudantes do Colégio Estadual Herbert de Souza, em São José dos Pinhais, na Região Metropolitana de Curitiba. No local, alunos desenvolvem um projeto de monitoramento hidrológico voltado à análise da qualidade da água do Rio Avariu, que atravessa a região. Durante as atividades, os estudantes fazem coletas sistemáticas de amostras, analisam parâmetros físico-químicos e registram indicadores biológicos para compreender o nível de degradação do rio e identificar possíveis fontes de impacto ambiental.
O Dia Mundial da Água foi instituído pela ONU em 1992 e é celebrado globalmente desde 22 de março de 1993. Parte dos projetos é desenvolvida por alunos que integram os Clubes de Ciências, iniciativa do programa Paraná Faz Ciência, conduzida pela Secretaria de Estado da Educação em parceria com a Secretaria da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior e a Fundação Araucária. (Repórter: Gustavo Vaz)
Em Rolândia, no Norte, o Colégio Estadual Cívico-Militar Presidente Kennedy conduz uma pesquisa sobre o Lago San Fernando, envolvendo o estudo da água, da flora e da fauna. Coordenado pela professora Egláia Cheron, o projeto coloca os alunos no centro da investigação, desde a definição das perguntas até a análise dos resultados.
A preocupação com a qualidade da água também mobiliza estudantes do Colégio Estadual Herbert de Souza, em São José dos Pinhais, na Região Metropolitana de Curitiba. No local, alunos desenvolvem um projeto de monitoramento hidrológico voltado à análise da qualidade da água do Rio Avariu, que atravessa a região. Durante as atividades, os estudantes fazem coletas sistemáticas de amostras, analisam parâmetros físico-químicos e registram indicadores biológicos para compreender o nível de degradação do rio e identificar possíveis fontes de impacto ambiental.
O Dia Mundial da Água foi instituído pela ONU em 1992 e é celebrado globalmente desde 22 de março de 1993. Parte dos projetos é desenvolvida por alunos que integram os Clubes de Ciências, iniciativa do programa Paraná Faz Ciência, conduzida pela Secretaria de Estado da Educação em parceria com a Secretaria da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior e a Fundação Araucária. (Repórter: Gustavo Vaz)