Merenda será avaliada por alunos em todas as escolas da rede estadual do Paraná
14/04/2026
Após duas edições experimentais que contribuíram para o aprimoramento da iniciativa, o novo Projeto Prato Cheio chega com o objetivo de consolidar a participação direta dos estudantes na melhoria da alimentação oferecida nas escolas. A proposta é utilizar as respostas para orientar ajustes no cardápio e aperfeiçoar o serviço de forma contínua. O projeto é da Secretaria da Educação do Paraná, coordenado pelo Fundepar, Instituto Paranaense de Desenvolvimento Educacional. A avaliação começa nesta quarta-feira e vai ser feita por meio de um questionário online que reúne seis perguntas objetivas, leva cerca de um minuto para ser respondido e aborda aspectos como variedade das refeições, higiene e limpeza do local de preparação, aparência da comida servida e quantidade oferecida. As respostas seguem uma escala padronizada que varia de péssima a excelente, passando por ruim, regular e boa. Os dados vão orientar mudanças concretas no cardápio e na execução da merenda escolar, conforme explica a chefe da Divisão de Planejamento da Alimentação Escolar do Fundepar, Rosangela Slomski Oliveira. // SONORA ROSANGELA SLOMSKI OLIVEIRA //
O projeto ocorre ao longo do ano, com aplicação de pesquisas semestrais. A primeira fase acontece entre esta quarta e o dia 15 de maio, enquanto a segunda será entre 1º e 30 de outubro. O resultado consolidado vai ser divulgado em janeiro do próximo ano. Entre as metas de acompanhamento estão a participação de mais de 70% das escolas e a validação de mais de 60% dos questionários após os dois ciclos de aplicação. A iniciativa busca qualificar as pautas alimentares, aprimorar os cardápios e melhorar os serviços ofertados. Também pretende diagnosticar a percepção dos estudantes sobre a merenda, subsidiar ajustes com base no paladar dos alunos e apontar eventuais demandas de aprimoramento técnico das merendeiras. (Repórter: Gabriel Ramos)
O projeto ocorre ao longo do ano, com aplicação de pesquisas semestrais. A primeira fase acontece entre esta quarta e o dia 15 de maio, enquanto a segunda será entre 1º e 30 de outubro. O resultado consolidado vai ser divulgado em janeiro do próximo ano. Entre as metas de acompanhamento estão a participação de mais de 70% das escolas e a validação de mais de 60% dos questionários após os dois ciclos de aplicação. A iniciativa busca qualificar as pautas alimentares, aprimorar os cardápios e melhorar os serviços ofertados. Também pretende diagnosticar a percepção dos estudantes sobre a merenda, subsidiar ajustes com base no paladar dos alunos e apontar eventuais demandas de aprimoramento técnico das merendeiras. (Repórter: Gabriel Ramos)