GOVERNO DO ESTADO DO PARANÁ Governo do Estado do Paraná

A Secretaria da Educação ouviu mais de 45 mil profissionais da rede estadual na pesquisa Fala, Professor. A consulta reuniu mais de 3 milhões de respostas de professores, pedagogos e diretores sobre o dia a dia nas escolas, em todas as regiões do Paraná. Os resultados vão orientar ações pedagógicas, programas de formação continuada e decisões de gestão da rede estadual. O levantamento analisou quatro eixos principais: valorização profissional, relação entre professor e estudante, gestão escolar e infraestrutura das unidades. A pesquisa aponta avaliação positiva do ambiente escolar. 8 em cada 10 professores afirmam se sentir motivados para trabalhar em sala de aula. Entre pedagogos, o índice chega a 89% e, entre diretores, passa de 98%. Em relação aos recursos tecnológicos, 81% dos professores afirmam ter pouca ou nenhuma dificuldade no uso de ferramentas digitais nas aulas. Na avaliação da infraestrutura, 80% atribuíram notas a partir de 8 para o acesso às escolas, e 68% avaliaram positivamente as condições das salas de aula. Já 71% deram notas iguais ou superiores a 8 para laboratórios de informática e espaços digitais. Além disso, 77% perceberam melhora na conectividade nos últimos 2 anos. Entre pedagogos, 93% apontam aumento na oferta de tecnologias de apoio ao trabalho docente, índice que chega a 97% entre diretores. A pesquisa também identificou desafios no cotidiano escolar. Para 67% dos professores, um dos principais pontos é a falta de comprometimento de parte dos estudantes com a aprendizagem. Outros 53% citam a baixa participação das famílias, considerada um fator importante para o engajamento dos alunos por 32% dos docentes. Já 47% apontam dificuldades de aprendizagem como um dos principais desafios. Sobre o clima escolar, 84% dos professores indicam ter pouca ou nenhuma dificuldade na mediação de conflitos em sala de aula. Entre diretores, 54% avaliam essa dificuldade como baixa e 32% afirmam não enfrentar problemas nesse aspecto. De acordo com a Secretaria da Educação, os dados também ajudam a identificar boas práticas e orientar investimentos em formação, infraestrutura e tecnologia educacional na rede estadual. (Repórter: Gabriel Ramos)