Os colégios da rede estadual do Paraná que ofertam Educação em Tempo Integral apresentaram evolução no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025, divulgado pelo Ministério da Educação (MEC) neste mês. Nas diferentes modalidades de oferta integral, houve crescimento das notas tanto nos anos finais do Ensino Fundamental quanto no Ensino Médio, em comparação com 2023.
Entre as unidades do Programa Paraná Integral (PPI), a nota média dos anos finais do Ensino Fundamental passou de 5,26 em 2023 para 5,49 em 2025. No Ensino Médio, o índice subiu de 4,75 para 5,03 no mesmo período.
Também houve evolução entre as escolas do PPI que ofertam o modelo Cívico-Militar (CCM), nas quais o Ideb foi de 5,4 para 5,7 nos anos finais do Ensino Fundamental. No Ensino Médio, o resultado se manteve em 5,0.
Já nas escolas que ofertam Educação em Tempo Integral e também fazem parte do Programa Parceiro da Escola (PPE), a nota do Ensino Fundamental avançou de 5,2 para 5,5, enquanto no Ensino Médio passou de 4,7 para 4,9. Nessas instituições, a gestão administrativa é realizada em parceria com empresas especializadas em educação, enquanto a parte pedagógica permanece sob responsabilidade da Secretaria de Estado da Educação do Paraná (Seed-PR).
O avanço acompanha o resultado geral da rede estadual do Paraná, que alcançou em 2025 a maior nota de sua história no Ideb, com 5,1 no Ensino Médio e 5,8 nos anos finais do Ensino Fundamental. O estado manteve a liderança nacional nas etapas.
“Os resultados mostram que a ampliação da jornada escolar vem acompanhada de avanços na aprendizagem. O estudante permanece mais tempo na escola, mas esse período precisa ser ocupado com atividades que façam sentido, reforcem as aprendizagens e desenvolvam diferentes habilidades. O crescimento das notas demonstra que estamos conseguindo transformar esse tempo adicional em oportunidades de aprendizagem”, afirma o secretário de Estado da Educação, Roni Miranda.
DESTAQUES NO RANKING – Entre as dez instituições com maiores notas no ranking geral do Ideb apresentado nos dados, estão dois colégios que ofertam o Programa Paraná Integral: o Colégio Estadual Geremias Lunardelli, de Grandes Rios, e a Escola Estadual do Campo Cristo Rei, de Manoel Ribas, ambos no Norte Central paranaense, obtiveram nota 7,5 nos anos finais do Ensino Fundamental.
PROGRAMA PARANÁ INTEGRAL - A expansão do Programa Paraná Integral faz parte da estratégia da rede estadual para ampliar as oportunidades de aprendizagem e oferecer uma formação mais completa aos estudantes, com maior carga horária e atividades diversificadas ao longo do dia. Ao todo, 485 escolas estaduais integram o PPI e atendem mais de 99 mil estudantes paranaenses com a Educação em Tempo Integral, modelo que cresceu 500% em seis anos na rede estadual - em 2020, eram apenas 82 escolas e cerca de 15 mil alunos matriculados.
A Educação em Tempo Integral se diferencia pela ampliação do tempo de permanência dos estudantes na escola, com jornadas que variam entre 35 e 45 horas semanais. O modelo permite o desenvolvimento de atividades complementares acadêmicas, culturais, esportivas e socioemocionais. Além disso, as escolas do PPI aliam os conteúdos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) a unidades curriculares diversificadas, que podem ser ofertadas de forma obrigatória ou eletiva (opcional).
A ampliação da jornada também impacta a rotina de alimentação escolar. Por permanecerem mais tempo na escola, os estudantes da Educação em Tempo Integral recebem cinco refeições gratuitas ao longo do dia, incluindo café da manhã, almoço e lanches nos intervalos.
