Professores da rede estadual estão entre os 100 melhores na Olimpíada Brasileira de Matemática

Classificação foi conquistada após duas etapas de avaliação. Na terceira fase, previstas para o período de 26 de outubro a 10 de novembro de 2026, os professores participarão de entrevistas com o Comitê Acadêmico, que identificará as melhores práticas de ensino da Matemática na educação básica no Brasil e no mundo.
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13/10/2026 - 16:17
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Doze professores da rede estadual de ensino do Paraná estão entre os 100 educadores de todo o Brasil classificados para a terceira fase da Olimpíada Brasileira dos Professores de Matemática do Ensino Básico (OPMbr). Os docentes paranaenses classificados atuam em nove diferentes Núcleos Regionais de Educação (NREs) – Foz do Iguaçu, Laranjeiras do Sul, Maringá, Umuarama, Ponta Grossa, Apucarana, Guarapuava, Área Metropolitana Norte e Área Metropolitana Sul. No total, 2.015 professores de todo o país participaram.

Promovida pelo Ministério da Educação, em parceria e cooperação com a Sociedade Brasileira de Matemática (SBM), a OPMbr busca valorizar os professores de Matemática da educação básica, reconhecendo práticas de ensino eficazes e incentivando o aprimoramento da aprendizagem nas escolas brasileiras.

A classificação dos docentes paranaense foi conquistada após duas etapas de avaliação. Na primeira, os candidatos responderam a um questionário e participaram de uma avaliação didática. Na segunda, foram avaliados por meio de um questionário sobre as metodologias utilizadas em sala de aula e em outras atividades pedagógicas, além da apresentação de vídeos demonstrativos de suas práticas.

Na terceira fase, os professores participarão de entrevistas com o Comitê Acadêmico, previstas para o período de 26 de outubro a 10 de novembro de 2026. A etapa tem como objetivo identificar e reconhecer as melhores práticas de ensino da Matemática na educação básica no Brasil e no mundo.

O secretário estadual da Educação, Roni Miranda, ressaltou que a classificação dos professores paranaenses demonstra o compromisso dos profissionais com a qualidade do ensino e o desenvolvimento de práticas pedagógicas relevantes para a aprendizagem dos estudantes, o que se reflete em resultados nacionais como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).

“Esse resultado reconhece o trabalho dos nossos educadores, que se dedicam diariamente a aprimorar suas práticas e tornar o ensino da Matemática cada vez mais significativo para os estudantes”, afirmou o secretário.

IDEB - Entre 2023 e 2025, a proficiência em Matemática da rede estadual do Paraná cresceu 10,70 pontos nos Anos Finais do Ensino Fundamental, passando de 264,55 para 275,25, o quarto maior avanço do Brasil. No Ensino Médio, a alta foi de 10,61 pontos, de 278,04 para 288,65, a segunda maior do país.

Pela terceira edição consecutiva, o Paraná ocupa o primeiro lugar no ranking nacional do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), com 5,1 no Ensino Médio, tornando-se o único estado brasileiro acima da marca de cinco pontos; 5,8 nos Anos Finais do Ensino Fundamental, maior nota do país; e 6,9 na rede pública dos Anos Iniciais, também o melhor desempenho nacional.