Educação promove integração das equipes dos novos colégios cívico-militares para o ano letivo
19/01/2026
Mais 33 colégios da rede estadual de ensino vão começar o ano letivo incorporados ao modelo do Programa Colégios Cívico-Militares, totalizando 345 instituições integradas à modalidade de ensino, sendo 12 delas pelo Programa Paraná Integral. A mudança é resultado da consulta pública realizada em novembro do ano passado, em 50 escolas da rede estadual. A aprovação pela comunidade escolar, registrada em quase 60% das unidades consultadas, confirma a ampla aceitação do modelo e consolida o Estado como detentor da maior rede de colégios cívico-militares do País. Os novos colégios ficam em 25 municípios. Para garantir uma transição organizada e alinhada aos diferenciais do programa, as equipes pedagógicas dos novos colégios integrantes já iniciaram o processo de adaptação, com treinamentos iniciados ainda no final do ano passado. Paralelamente ao acolhimento dos novos diretores, essas unidades também receberam a apresentação das diretrizes do programa. Uma das primeiras medidas, implementada ainda nas primeiras semanas de janeiro, foi a contratação dos Militares Estaduais Inativos Voluntários, que fazem parte da lista de espera do programa. Para capacitação e alinhamento desses militares, a Secretaria promoveu, na última semana, reuniões formativas com as novas equipes do Programa Colégios Cívico-Militares, conduzidas pela coordenação do programa e por departamentos da pasta. Soraia Cristina Azevedo, coordenadora do programa, explica que as reuniões de alinhamento começaram logo após a consulta pública para que o ano letivo inicie sem dúvidas. // SONORA SORAIA CRISTINA AZEVEDO //
Nas instituições nas quais vão ficar alocados, os militares vão atuar como monitores, sem interferir no conteúdo pedagógico, que continua sob responsabilidade exclusiva dos professores e da Secretaria da Educação. (Repórter: Gustavo Vaz)
Nas instituições nas quais vão ficar alocados, os militares vão atuar como monitores, sem interferir no conteúdo pedagógico, que continua sob responsabilidade exclusiva dos professores e da Secretaria da Educação. (Repórter: Gustavo Vaz)