GOVERNO DO ESTADO DO PARANÁ Governo do Estado do Paraná

O governador Carlos Massa Ratinho Junior se reuniu nesta terça-feira com representantes da startup sul-coreana Riiid, que é referência em tecnologia na educação, em Seul, no país asiático. A missão internacional tem entre seus objetivos conhecer melhor a formatação da educação do país, considerada uma das mais desenvolvidas do mundo pela OCDE, para poder replicar nas escolas paranaenses. A comitiva liderada pelo governador também visitou uma das escolas da rede MegaStudy, que conta com cerca de 500 mil estudantes em todo o País e utiliza as ferramentas da Riiid e de outras startups que desenvolvem soluções tecnológicas para a educação. No local, ele se encontrou com representantes de uma startup que desenvolveu um robô que contribui com o ensino de programação a crianças pequenas, desde os três até os 13 anos de idade. Segundo Ratinho Junior, a ideia é que um grupo técnico da Secretaria de Estado da Educação e da Celepar visite a Coreia do Sul nos próximos meses para avaliar as ferramentas e analisar a possibilidade de essas tecnologias serem trazidas para as escolas da rede estadual do Paraná. A solução criada pela Riiid consiste em uma plataforma de Inteligência Artificial que ajuda os estudantes a melhorarem a sua pontuação em avaliações internacionais, que selecionam os alunos que buscam universidades conceituadas. No Brasil, a inovação está presente em uma rede privada de ensino e no Sesi do Rio Grande do Sul. A plataforma é utilizada em conjunto com outra ferramenta que também foi apresentada ao governador. Trata-se de uma caneta que escreve ao mesmo tempo no papel e em uma tela multimídia. Desenvolvida pela empresa Ufit, ela foi bastante utilizada nas aulas remotas durante a pandemia, permitindo que o estudante resolva questões no papel, e simultaneamente, elas apareçam na tela do computador. Desde o início da gestão de Ratinho Junior, o Paraná implantou uma série de inovações na educação, para preparar os estudantes paranaenses para o mercado de tecnologia. Para isso, disciplinas de robótica e programação passaram a ser ofertadas aos alunos da rede estadual. O Governo do Estado também adquiriu equipamentos, programas e ampliou a oferta da disciplina nos colégios estaduais. Atualmente, 400 mil alunos estão matriculados na disciplina de Pensamento Computacional, que foi incluída na grade da 1ª série do ensino médio desde 2022 e, neste ano letivo, passou a ser oferecida também anos finais do ensino fundamental, especificamente no 8º e no 9º ano, e também integra o itinerário de matemática e ciências da natureza na 2ª série do ensino médio. Mais detalhes em www.aen.pr.gov.br. (Repórter: Felippe Salles)